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《开国大典》教学设计 语文

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《开国大典》教学设计
一、预习:
1、字音:

脸(liǎn)颊(jiá) 伫(zhù)立(lì) 褡(dā)裢(lián) 难(nán)堪(kān) 瞟(piǎo) 过(guò)瘾(yǐn) 赊(shē)欠(qiàn) 金(jīn)銮(luán)殿(diàn) 松(sōng)懈(xiè) 惰(duò)性(xìng) 掸(dǎn)土(tǔ)

2、多音字: 看(kàn)相(xiàng) 相(xiāng)中(zhòng) 一(yì)年(nián)半(bàn)载(zǎi) 载(zài)歌(gē)载(zài)舞(wǔ) 喷(pēn)饭(fàn) 喷(pèn)香(xiāng) 

3解词:

熙熙攘攘:形容人人往。  奄奄一息:形容气息微弱,生命危险。  龙盘虎踞:像龙盘着,像虎蹲着。  公事公办:按原则办事,不徇私情。  岂有此理:哪有这种道理。  七嘴八舌:形容说话的人多,意见杂。  聚精会神:集中精神,集中注意力

4收集有关开国大典及毛泽东的资料。

二、导入

背景简介:一代伟人在他的人民和人民的军队,经过艰苦卓绝的奋斗,终于取得了全国的胜利,迎了开国的大典,那震撼人心的炮声虽然难忘,那人如海歌如潮的景象固然感人,在这些重大的场面中我们能感受到伟大领袖的非凡风采,但是,伟大领袖魅力,绝不仅仅在惊天动地的大事中,在他们的一些细小事情上,同样使人感到内心的震撼与不平凡。
三、默读

四、请大家说说节选的戏剧情节中,共有哪四感人的事。

讨论后教师:1吃羊肉泡馍 2宴请程潜 3接待乡亲 4与儿子交谈

五、分析四个故事表现出毛主席的哪些品质。

1、从这些事中,通过语言对话可看出毛主席怎样的精神品质。

(1)吃了东西,拿不出钱,能赖帐吗?好尴尬,最后只得由护卫人员把钱交了。这里把他的平凡朴实可亲可爱,与百姓平等的可贵品质表现得十分感人。你看他既不炫耀自己是主席,也不随便搔扰百姓,只想走进民众,了解民众的想法。表现了他生活简朴,平易近人的崇高品质。

(2)面对自己的乡亲要打秋风攀亲的时候,毛主席热情接待,却直言拒绝了他们提出的要求,说到成分他强调自家的成分应“公事公办”的划成富农。这些事都表现了一代伟人那种大公无私的崇高品质。

(3)当儿子毛岸英的工作被安排在政务院的时候,毛泽东坚决不同意他要求儿子的权力只有一个,那就是劳动,而不是“浮在上边”,这些事都表现了他,不徇私情,严于律已的崇高品质。

(4)当他得知率部起义的程潜京时连忙“亲往车站迎接”在与程潜交谈中得知当年要开除自己的张干校长现在过日子艰难,但他是不计前嫌要“把他请到北京住过一年半载”表现了他胸怀宽广的大家风度。

至于羊胡子老人带着乡亲们大老远的打秋风攀亲把毛主席当皇帝“迈出方步,准备下跪”把中国革命的胜利看成是“毛家人坐天下”还要帮着“看着点”,并且还关心着“年号”、“封官”的事,这些描写表现了这个农村老人纯朴而带有浓厚封建意识的特点,从而鲜明的衬出毛主席的高瞻远瞩严于律已大公无私崇高品质。总之,这些感人的平凡小故事中,可以看出毛泽东是一个居安思危、严于律已不徇私情、不计前嫌大公无私、一心为国的革命领袖。

二、你还知道毛主席的哪些感人的故事呢?

(交流收集的资料)

三、写点感想,谈谈在今天,毛主席的哪些品质我们还应当继续发扬光大。

居安思危、严于律已不徇私情、不计前嫌大公无私、一心为公等思想品质都还值得我们永远发扬光大。这样我们的人民才会更团结幸福,我们的国家才更繁荣富强。那些自私没有远见心胸狭窄的人只有让百姓贫穷而伤心失望,国家衰败而灭亡,历史的教训值得注意啊。


四、完成后练习:(参考答案)

1.四个小故事:1吃羊肉泡馍 2宴请程潜 3接待乡亲 4与儿子交谈

2九叔的特点:带着乡亲们大老远的打秋风攀亲把毛主席当皇帝“迈出方步,准备下跪”把中国革命的胜利看成是“毛家人坐天下”还要帮着“看着点”,并且还关心着“年号”、“封官”的事,这些描写表现了这个农村老人纯朴而带有浓厚封建意识的特点,从而鲜明的衬出毛主席的高瞻远瞩严于律已大公无私崇高品质。

3合理想象用第一人称的口吻写出毛主席“像在思索着什么”的心理活动,不少于100字:






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